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小学五年级语文下学期期中试卷分析

试题 时间:2019-08-31 我要投稿
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  一、基础知识积累与运用

  本题满分为45分,主要考查学生的基础知识,其中包括选择字的正确读音、看拼音写词语、把成语补充完整、按要求分类、按要求变换句子、根据课文内容填空等等,通过试卷可以看出学生对基础知识掌握不牢固,大多数得十几分,而且学生书写普通较差。其中第4小题中的把“爱如茉莉”改为反问句时,本题学生几乎没得分,原因在于这个句子太短,学生不知怎么才能改为反问句,出题者也应考虑出一些让学生容易做出的题目。第7小题,让学生用自己的话说一说你喜欢的一部电视剧是什么,为什么喜欢时,学生说的不是很理想,虽都能说出自己喜欢的电视剧的名字,但为什么喜欢却说的支离破碎,没能抓住重点的词语来说,因此失去一部分分。

  二、阅读理解

  本题包括两个短文,第一短文是说彭德怀和他的黑骡子的故事,本短文由于比较短小,学生在作答题目时都很容易地得到分数,也较容易理解短文中主人公的心情,得分率较高。第二短文第2小题,题目要求用短文以内的词语,但有的学生没有看清题目要求,在短文外找了一些词语填了进去,再有就是从短文中虽然找到了,但字写错了,也失去一部分分。第5小题要求找出作者在短文中具体描写的三种景物,学生找的不准确,有的写苔藓,有的写暗花。学生只是看到了部分景物,没有认真仔细地研读短文,今后在教学中应重视学生的阅读归纳能力。

  三、习作

  本题可以说给了学生一个足够大的空间,这么多的词语让学生来随意地挑一个自己有所感悟、有所思考的来写,学生很容易根据所列的词语进行选择写作。但学生在写作时有的句子不通顺,书写不认真,篇幅简短,没有写出自己的感悟和思考,没有抓住重点来写。原因在于学生审题不清,写作时没有明确的方向。

  纵观本次期末检测试卷总体来看,个人认为教师在平时的教学中一是应加强学生的书写能力的训练,要求学生不但会写,而且应该把字写正确、写端正。二是应加强课内外阅读能力的训练,尤其是高年级更应该如此。因为几乎所有的语文考试都有这方面的题目出现,而且它还占有相当大的分值,阅读概括能力的好坏与教师平时的训练有相当大的关系。三是学生卷面的整洁度也存在问题,有的学生一场考完后,自己的试卷写的很乱,可见学生的学习态度、学习习惯不良,所以教师教学中应培养学生良好的学习习惯。

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